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金水区工人第一新村小学开展“拒绝校园欺凌共建友善平安”心理辅导课活动

本文摘要:为了避免校园霸凌事件的再次发生,更进一步建构五谷丰登校园,同时强化学生的法制科学知识,提升学生的安全性防止意识和自我维护能力。2019年5月16日下午,金水区工人第一新村小学积极开展拒绝接受校园霸凌资源共享友好五谷丰登心理辅导课活动。学校邀到国家二级心理咨询师、绘画艺术治疗师邵利娟老师为三二班的学生们上了一堂别开生面的心理健康教育课。

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为了避免校园霸凌事件的再次发生,更进一步建构五谷丰登校园,同时强化学生的法制科学知识,提升学生的安全性防止意识和自我维护能力。2019年5月16日下午,金水区工人第一新村小学积极开展拒绝接受校园霸凌资源共享友好五谷丰登心理辅导课活动。学校邀到国家二级心理咨询师、绘画艺术治疗师邵利娟老师为三二班的学生们上了一堂别开生面的心理健康教育课。

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  在这堂课上,邵老师首先的组织几个学生展开了情景仿真,生动直观地重现校园暴力情景,学生们津津有味地观赏,并大力辩论这样的事件在自己身边是不是再次发生。学生们描写了一些身边拳打脚踢、暴力反击的不道德,邵老师总结并介绍这样的暴力反击、以大欺小、以强凌弱的不道德都是归属于校园暴力。那么,校园暴力有什么危害呢?通过学生之间的辩论、共享、交流和老师的介绍,引领学生认识到校园暴力对大家的损害不仅反映在身体伤势,更加影响到心理的身体健康。

最后,通过小组讨论,大家联合制订应付校园暴力的措施,让学生有意识地自我维护,敢于谋求协助,并在遇上校园暴力时学会准确应付。  这堂课在邵老师与学生的公平对话中,学生们讲出了一些平时老师们没注意到的问题,台下参访的老师也颇受灵感与反省。

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校长张仁杰说道:我们必须与孩子们公平对话,走出孩子的心灵世界,在心灵对话中,真善美的种子才能更佳地播撒。通过这节课,我们感受到心理健康教育课知道很最重要,老师们要注目并坚实积极开展心理健康教育方面的研究。  目前,防治校园霸凌现象已引发社会各界推崇,工人第一新村小学将把这项活动列入学校重点工作,强化学校教育和管理,引领学生竖立准确的价值观,极力赞成校园暴力,联合创建友好五谷丰登的人与自然校园。

对话游戏--大风吹邵利娟老师介绍什么是校园暴力小组讨论交流:校园暴力不会导致哪些危害?。


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